設立姊妹學校交流平合,打破疫情的隔膜
學校可以利用交流平台,使雙方學校的學生都可以自主把自己拍攝的圖片或短片上傳到平台上進行交流,甚至分享360度的VR實景,讓人真正體會身臨其境之感,為兩地學生的分享交流提供了更多可能。
兩地學生更可設不同主題作專題交流,設立不同的線上活動,加深雙方文化認識,共同提升教育素質。
八達科技有限公司技術總監 – 譚永基先生獲邀參與
「抗疫策略:推廣正向思維、善用電子評估」論壇
分享現時香港普遍學校使用學習管理系統的情況,學校如何利用學習管理系統協助學校面對疫情和以後的發展及定位。
並分享一個適合香港的學習管理系統的標準可以幫到學校加入不同平台的活動,有效地推行混合式學習並發展電子評估,達致真正混合式教學。
自古以來,人類對懸浮在半空都感到好奇,更追尋學鳥兒般飛上天空。之後萊特兄弟在19...
受疫情影響,全港學校還在停課,很多家長及學生望穿秋水都未能復課。家長們為了子女們...
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